昨天下班后，妞妞迎接?jì)寢專(zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)闵习嗬鄄焕垩剑?rdquo;閨女很認(rèn)真地問(wèn)著媽媽。媽媽突然覺(jué)得：孩子真的是長(zhǎng)大了，而且這個(gè)長(zhǎng)大是在不經(jīng)意間，也或是 在*之間的變化，四歲之前也有時(shí)感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了，但那種長(zhǎng)大與四歲之后的長(zhǎng)大有明顯不同，四歲之后的長(zhǎng)大是從思維上的長(zhǎng)大，有了自己的獨(dú)特思維，明理、 辨事非。孩子的長(zhǎng)大真的是突然的。

   還有表現(xiàn)在家庭聚會(huì)上，婷婷媽媽喂我吃一塊哈蜜瓜時(shí)，正好妞妞過(guò)來(lái)也要吃，想讓給妞妞，被婷婷媽媽訓(xùn)了一頓，“要讓孩子感覺(jué)到誰(shuí)是主要的，誰(shuí)是老 大。”結(jié)果是媽媽一口吞下了哈密瓜，婷婷媽媽又喂一塊給妞妞。在吃蛋糕時(shí)，妞妞主動(dòng)從自己的盤(pán)子里扎一塊蛋糕送到媽媽嘴里，因?yàn)榇耸?，被婷婷媽奚落一番?“你還不如孩子呢。”的確如此，有
時(shí)候真是做不到，但這種做不到，對(duì)孩子有弊而無(wú)利，所以說(shuō)媽媽們?cè)谝黄鹆奶煲部梢栽鲞M(jìn)幼兒教育理念。

   當(dāng)晚上說(shuō)起此事時(shí)，妞妞拿一袋青豆，先為媽媽倒在手心里，然后自己再吃。孩子小，但道理卻很明白，大人們所做的一切都是看在眼里，記在心上的。

   今天爸爸要出差，能順便稍上媽媽一段。平常媽媽是七點(diǎn)半送妞妞上幼兒園，然后再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)去坐地鐵，今天媽媽想偷懶，想和爸爸一起出發(fā)，省得路上跑步 前進(jìn)，也想歇歇腳。妞妞趴在被窩里，媽媽和妞妞講著實(shí)際情況，“愿意讓媽媽跑步上班嗎？”妞妞搖搖頭，同意讓媽媽隨爸爸七點(diǎn)出發(fā)，條件是：“媽媽下班早點(diǎn) 回來(lái)。”贏得了寶貝兒的同情，于此同時(shí)，媽媽早晨不能送閨女去上幼兒園也感到遺憾。就在這個(gè)早晨，媽媽給女兒：十一月家長(zhǎng)會(huì)，媽媽一定參加！